Nicht-Binarität, Genderdiversität, andere Geschlechter – zwischen Leidensdruck und Pride
Interessierte Öffentlichkeit
Interessierte Öffentlichkeit
Frühkindliche Pädagogen und Erzieher, die in Krippen oder anderen Betreuungseinrichtungen arbeiten; Eltern von Säuglingen, die ein besseres Verständnis für die Bedürfnisse und Signale ihrer Kinder entwickeln möchten; Studierende und Auszubildende im Bereich der frühkindlichen Bildung und Erziehung; Fachkräfte aus dem Gesundheitswesen, die mit Säuglingen und deren Familien arbeiten; Interessierte, die sich für Entwicklungspsychologie und frühkindliche Entwicklung interessieren.
Aktuelle und potenzielle Schulsozialarbeitende;
Fachpersonen aus anderen Fachbereichen (Lehrkräfte, Schulpsychologen, Heilpädagogik, Logopädie, Religion usw.), die Aufgaben in Kontext der Sozialen Arbeit in der Schule übernehmen.
Fachpersonen aus stationären und offenen Angeboten der Kinder- und Jugendarbeit wie auch aus Angeboten für Erwachsene sowie allgemein für Fachpersonen aus bildungsnahen und beraterischen Settings.