Wenn Schule fehlt – Schulabsentismus als interdisziplinäre Herausforderung für den Kindesschutz

Schulabsentismus ist mehr als ein Bildungsproblem – er stellt eine zentrale Herausforderung für den Kindesschutz dar. Kinder und Jugendliche, die wiederholt oder längerfristig dem Unterricht fernbleiben, sind häufig vielfältigen Risiken ausgesetzt. Die Gründe für Schulabsentismus sind komplex und reichen von Ereignissen und Bedingungen im Schulalltag über familiäre Belastungen bis hin zu psychischen Erkrankungen. Die Folgen können gravierend sein: Neben Bildungsdefiziten drohen soziale Isolation, psychische Belastungen und langfristige Einschränkungen der Lebensperspektiven – für die betroffenen Kinder ebenso wie für ihre Familien. Deshalb ist es besonders wichtig, Belastungen von Schüler:innen frühzeitig zu erkennen und bei Anzeichen von Schulabsentismus zeitnah zu intervenieren. Dabei ist das Zusammenspiel zwischen den verschiedenen Unterstützungs- und Hilfssystemen zentral.