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Kritische Anmerkungen zu J. M. Fegert: „Endgültiges Aus für das PAS im amerikanischen Klassifikationssystem DSM-5“
Kritische Anmerkungen zu J. M. Fegert: „Endgültiges Aus für das Parental Alienation Syndrome (PAS) im amerikanischen Klassifikationssystem DSM-5“ (ZKJ 2013, S 190 f.) PAS-Sein oder Nicht-Sein, das ist hier die Frage Von Wilfrid v. Boch |
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La Convention des droits de l'enfant aux enfants
La Convention des droits de l'enfant expliquée aux enfants. |
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La convenzione sui Diritti dell'Infanzia per l'Infanzia
La Convenzione sui Diritti dell'Infanzia spiegata ai bambini. |
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La filiation pour les couples de même sexe sous l’angle du bien de l’enfant - Les exemples néerlandais, californien et suisse
Von: Alexandre Lombard, MLaw, Doctorant et assistant de recherche, ITSL, Université de Zurich |
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La parole de l’enfant dans la procédure, un défi pour le juge contemporain
Von: Prof. Christine Guy-Ecabert, Chaire de prévention et règlement des différends, Faculté de droit de l’Université de Neuchâtel, codirectrice du CEMAJ |
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La position juridique de l’enfant dans la procédure civile, à l’aune de quelques questions particulières
Von: Maryse Pradervand-Kernen, Dr. en droit, avocate, chargée d’enseignement et maître-assistante à l’Université de Neuchâtel, lectrice à l’Institut de recherche et de conseil dans le domaine de la famille, Université de Fribourg |
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Le droit à la connaissance des origines de l’enfant né de procréation médicalement assistée
Von: Lisa Margot, MLaw, Genève Stichwörter: Kenntnis der eigenen Abstammung, Fortpflanzungsmedizin, Kindesverhältnis, Fortpflanzungstourismus, Persönlichkeitsschutz, Informationspflicht, Kenntnis der eigenen Nachkommenschaft |
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Le nouveau droit du partage de la prévoyance professionnelle en cas de divorce
Von: Audrey Leuba, Prof. ord., LL.M. (Harvard), Genève |
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Le placement du mineur: Une institution en mouvement
Von: Guillaume Antoine Choffat, avocat, greffier-juriste auprès du Tribunal de protection de l’adulte et de l’enfant du canton de Genève |
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Learning Communities für Kinderanwält*innen
Warum eine Learning Community? |
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